- 统编版语文七年级上册猫说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册猫说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册猫说课第【1】篇〗一、教学要求1、使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。2、训练学生运用"摘句归纳法"概括段意，以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能力，促进逻辑思维的发
- 统编版语文七年级上册猫说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册猫说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册猫说课稿第【1】篇〗教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。说教学目标：1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。2．能用课文中的一句话来概括段
- 统编版语文七年级上册论语十二章说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册论语十二章说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册论语十二章说课第【1】篇〗知识与能力:1.熟读并背诵正确翻译这篇课文。2.积累文言词汇，积累成语、格言、警句。过程与方法:1.采用多种教学方式，提高学生学习的兴趣、积极性、主动性。2.学生采用自主式、合作式、探究式学习方式进行学习。情感态度与
- 统编版语文七年级上册论语十二章说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册论语十二章说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册论语十二章说课稿第【1】篇〗一、说教学目标1、知识目标：（1）掌握"亦、殆、诲、厌、斋、辅"等6个字。（2）了解"说""识"等字的特定读音。（3）了解孔丘和《论语》有关知识。2、能力目标：熟读、背诵课文，初步学会对照注释学文言课文。3、情感目标
- 统编版语文七年级上册狼说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册狼说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册狼说课第【1】篇〗《狼》教学设计一、说教学目标：1、知识与技能：掌握阅读文言文的方法，培养阅读习惯；掌握部分关键字词及词类活用；能借助书下注释初步翻译、理解课文。（重点）2、过程与方法：通过朗读、谈论的方法来解决阅读中产生的困难。3、情感与价值：培养
- 统编版语文七年级上册狼说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册狼说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册狼说课稿第【1】篇〗说学习目标：1．知道故事的叙述者与故事蕴含的道理密切相关。2．懂得了解作者对于理解文章的重要性。通过多种阅读方法理清故事的层次，理解角色形象，并着力挖掘故事中的哲理。说学习重点：通过多种阅读方法理清故事的层次，理解角色形
- 统编版语文七年级上册金色花说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册金色花说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册金色花说课第【1】篇〗说教学目标1、知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情;正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。2、过程与方法通过各种朗读方式(自由朗读、表演读、齐读)使学生把握诗歌基调;通过自主与探究的学习方式，
- 统编版语文七年级上册金色花说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册金色花说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册金色花说课稿第【1】篇〗进度安排1课时课题7《金色花》第课时核心素养目标1、知识与能力：正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，培养语感。品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、过程与方法：通过各种朗读方式使学生准确把握诗歌感情
- 统编版语文七年级上册诫子书说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册诫子书说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册诫子书说课第【1】篇〗【三维目标】1、知识与技能目标：朗读背诵课文，词语的积累和文句的精确翻译与理解。2、过程与方法目标：培养学生探究精神，理解文章内容，把握文章主旨。3、情感态度与价值观目标：理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
- 统编版语文七年级上册诫子书说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册诫子书说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册诫子书说课稿第【1】篇〗说教学目标：知识与能力：1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。2、积累文言词语，疏通文句，理解文意。3、体会作者情感，赏析精彩妙点，积累名言警句。过程与方法：以"朗读--译读--品读--背读"作为设计思路，引导学生
- 统编版语文七年级上册济南的冬天说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册济南的冬天说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册济南的冬天说课第【1】篇〗知识目标,朗读课文，掌握重音和停连的要领；积累文中优美语句。能力目标,学习课文抓住景物特点进行描写的方法；品味课文精美的语言；学习比喻和比拟的修辞手法。情感目标,体会景物描写中融入的作者感情，培养热爱祖国大好河山的思想
- 统编版语文七年级上册济南的冬天说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册济南的冬天说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册济南的冬天说课稿第【1】篇〗第一课时一、新课导入老舍对济南的山山水水一往情深,在他眼中,冬天的济南一切都是美的,一切都是可爱的,真是一方宝地,一个理想的境界。当我们探究课文时,当一幅幅画面浮现在我们的脑海里时,我们将进入那片美的天地。现在就让我们一起
- 统编版语文七年级上册纪念白求恩说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册纪念白求恩说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册纪念白求恩说课第【1】篇〗【说教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.学会归纳各段内容要点。3.理解文中的对比手法及其作用。4.本文句式整齐，节奏明快有力，学生在反复朗读中体会作者的思想感
- 统编版语文七年级上册纪念白求恩说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册纪念白求恩说课稿推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册纪念白求恩说课稿第【1】篇〗说教学目的1、学习白求恩共产主义精神。2、学习本文叙议结合，以议为主的写法。重点：学习白求恩共产主义精神。难点：学习本文叙议结合，以议为主的写法。教学策略：读读品品说教学过程：一、导入新课：
- 统编版语文七年级上册皇帝的新装说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册皇帝的新装说课推荐（３）篇２０２４年〖统编版语文七年级上册皇帝的新装说课第【1】篇〗一、说教学目标：1、了解安徒生及文章内容。2、把握文中人物个性特点。3、初步感知主题。二、说教学难点及重点；个性化朗读三、说教学过程：（一）、导入：今天我们一起来学习丹麦著名童话作家安徒生的一篇童话《皇
