- 统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课稿第【1】篇〗学情分析:初中是学生人生观、世界观形成的关键时期,应着重培养学生的优秀品格。本课作为古文阅读,对学生形成审美情操、健全人格起着极大的作用。同时,初一学生求知欲强、表现欲强,但理解与分析能力较弱,授课时应在此方面多
- 统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课第【1】篇〗【说教学目标】1、知识与能力:读顺文意、读进情境、寻读思辨。2、过程与方法:以读文为线,以思辨为点,寻读纠错以顺文入境;人物评说以探究思辨。3、情感态度与价值观:在评论中学会做人,在思辨中感悟"礼信",培养创造性
- 统编版语文七年级上册次北固山下说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册次北固山下说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册次北固山下说课稿第【1】篇〗说教学目标:1、学习律诗的格律常识。2、理解诗歌内容,领会名句所包含的哲理意义。体味诗歌情景交融的特点3、启发学生热爱祖国古代文化的思想情感,提高文化品位和审美情趣。说重点难点:1、颈联中所包含的哲理意义。2
- 统编版语文七年级上册次北固山下说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册次北固山下说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册次北固山下说课第【1】篇〗说教学目标1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题。3.感受中国诗歌的思乡旋律。重难点分析:1、颈联中所包含的哲理意义。2、本诗情景交融的写作特点。教学方法与手段:创设情境诗词美读教学
- 统编版语文七年级上册从百草园到三味书屋说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册从百草园到三味书屋说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册从百草园到三味书屋说课稿第【1】篇〗说教学准备说教学目标1.体会作者在文章中表达的感情;2.领会课文按空间顺序安排材料的写法;3.学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法说教学重难点1.体会作者在文章中表达的感情;
- 统编版语文七年级上册从百草园到三味书屋说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册从百草园到三味书屋说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册从百草园到三味书屋说课第【1】篇〗说教学目标:1、体会文章语言具体生动、准确传神的特点。2、感受作者童年生活的乐趣,体会其对大自然的热爱、对快乐自由活的向往与追求。说教学重点:体会文章语言具体生动、准确传神的特点。说教学难点:
- 统编版语文七年级上册动物笑谈说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册动物笑谈说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册动物笑谈说课稿第【1】篇〗【说教学目标】1.默读课文,了解大意。2.欣赏精彩语段,体会语言的活泼幽默。3.感受劳伦兹专注忘我的科研精神和对动物的热爱。【说教学过程】一、导入生命是一场美丽的遇见。一个民歌手,在丰茂的水草间遇见关关和鸣的雎鸠
- 统编版语文七年级上册动物笑谈说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册动物笑谈说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册动物笑谈说课第【2】篇〗17、动物笑谈 康拉德 ・ 劳伦兹一、说教学目标1.借助课文批注,用学写批注的方法理解文章内容,能流畅的表达自己对课文内容和语言特色的看法。2.交流批注结果,对批注进行再批注,品味文章风趣幽默的语言。3.在感受风趣幽默语言风格的过
- 统编版语文七年级上册发挥联想和想象说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册发挥联想和想象说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册发挥联想和想象说课稿第【1】篇〗【说教学目标】1.了解联想和想象的这两种思维方式的特点,并培养联想和想象的能力;2.学会恰当得运用联想和想象的手法,在练笔中体会联想和想象的重要性;3.打开思路,激发灵感,在联想和想象中发展创新思维。【预习提
- 统编版语文七年级上册发挥联想和想象说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册发挥联想和想象说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册发挥联想和想象说课第【1】篇〗写作目标:1. 训练学生的想象力,启迪智慧,创写新生活,为平常生活注入新鲜有味儿的内容。2. 培养良好的写作思维,同时注意矫正想象作文中一贯好大喜吹的倾向,树立健康积极正确的人生观和幸福观。说教学过程:一、快速导
- 统编版语文七年级上册观沧海说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册观沧海说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册观沧海说课稿第【1】篇〗《观沧海》教案第一课时说教学目标:1. 识记作者、作品;2. 有感情地背诵诗文;3. 深刻理解诗歌内容与情感。说教学重点:领悟诗人寄寓的豪迈情感。说教学过程:一、 导入古诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠,它们有的
- 统编版语文七年级上册观沧海说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册观沧海说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册观沧海说课第【1】篇〗说教学准备说教学目标说教学目标:1、了解曹操,积累有关的文学常识。2、理解诗歌内容,体会写景抒情的表现手法。3、运用"首字背诵法" 背诵古诗。说教学重难点朗读和背诵课文,理解诗歌的思想内容。说教学过程引子:曹操(155-22
- 统编版语文七年级上册荷叶母亲说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册荷叶母亲说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册荷叶母亲说课稿第【1】篇〗说教学目标知识与能力目标1积累字词,掌握"读一读,写一写"的词语。2熟读背诵这首诗歌。3学习诗歌的朗读技巧,提升朗读能力。4学习借助具体形象抒发情感的写法。过程与方法目标在自主、合作、探究中完成朗读训练及诗歌
- 统编版语文七年级上册荷叶母亲说课推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册荷叶母亲说课推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册荷叶母亲说课第【1】篇〗说学习目标1.学习用意象表达感情及以物喻人的写作方法。2.品味文章的精美语言,体会文中浓浓的母子情。3.培养健康高尚的审美情趣和审美能力。说教学过程一、新课导入曾有一部电影,平凡简单却轰动一时;曾有一首歌曲,歌词浅显
- 统编版语文七年级上册皇帝的新装说课稿推荐(3)篇2024年
统编版语文七年级上册皇帝的新装说课稿推荐(3)篇2024年〖统编版语文七年级上册皇帝的新装说课稿第【1】篇〗说教学目标:知识与技能目标:1、通过自主和合作的方式研读生动的人物描写,概括人物的性格特点,探究文章的主题。2、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。3、在比较阅读中初步了解文学鉴赏的方法,珍视阅读过程中的理解