- 一年级数学上册教学计划(推荐3篇)2024年
一年级数学上册教学计划（推荐３篇）２０２４年〖一年级数学上册教学计划第【1】篇〗一、学生情况分析一年级3个班共有215人，每班有65多人。虽然大部分入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、
- 一年级数学上册计划(推荐3篇)2024年
一年级数学上册计划（推荐３篇）２０２４年〖一年级数学上册计划第【1】篇〗一、班级情况。本学期任教一年级数学，本班共有学生42人，男生22人，女生20人。由于刚离开幼儿园，进入小学开始学习生活，孩子们短时间内还不是很适应，几乎每个人身上都或多或少的带着几年幼儿园生活所养成学习和生活习惯。如：上课随意走动;随意说话，不听老师指挥;读、
- 一年级上册数学教学计划(推荐3篇)2024年
一年级上册数学教学计划（推荐３篇）２０２４年〖一年级上册数学教学计划第【1】篇〗一、指导思想遵循区文教局、教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入开展教研、科研活动，不断推进素质教育，不断提高教学质量，不断发展学生全面素质，努力开创_小学教学工作新局面。二、工作目标1、
- 小学一年级上册数学教学计划(推荐3篇)2024年
小学一年级上册数学教学计划（推荐３篇）２０２４年〖小学一年级上册数学教学计划第【1】篇〗一、班级情况分析：本学期一年级学生32人，这些学生大部分是上过幼儿班，还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱，活泼调皮。据幼儿班老师介绍，这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗，还有个别学生智力低下，接受能力差。开学初，经过和学生初步接
- 小学数学一年级上册教学计划(推荐3篇)2024年
小学数学一年级上册教学计划（推荐３篇）２０２４年〖小学数学一年级上册教学计划第【1】篇〗〖小学数学一年级上册教学计划第【2】篇〗一、教学对象分析一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易
- 人教版数学一年级上册左右优秀教案(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右优秀教案第【1】篇〗教材分析：本单元方向与位置是在学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上，来学习辨认东、南、西、北四个方向。教材结合学生的生活经验和已有的知识，设计了开放性、趣味性很强的实践活动。目的是让学生都能积极主动地参与到
- 人教版数学一年级上册左右说课(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右说课第【1】篇〗说教学目标：1．在现实情景中体会并区分东、南、西、北的方位，能用简单的词语描绘物体所在的方位。2．实践活动中，根据给定的一个方向，正确辨别其他的三个方向。3．借助现实的数学活动,培养辨认方向的意识,发展学生的空间观念,体验数学与现实生
- 人教版数学一年级上册左右教学反思(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右教学反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右教学反思第【1】篇〗左右在平时中经常会用到，所以一开始我就通过提问平时我们走路时是靠哪边走？由此引出左右。在学生知道左右的标准后，我通过几个活动来加深学生的记忆，如伸伸左右手，摸摸左右耳，拍拍左右肩，抬抬左右腿等，同时让学生练习用左，右说一句话
- 人教版数学一年级上册左右教案模板(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右教案模板第【1】篇〗1.熟悉左右，掌握左上、左下、右上、右下方位。2.初步理解用1个"物"代表1个数字。活动目标：1.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性2.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性活动准备：1.大田字格纸、小动
- 人教版数学一年级上册左右公开课教案(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右公开课教案第【1】篇〗教学目标1、认知目标：（1）在熟悉的生活环境中辩认东、南、西、北四个方向，在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下，会辨认其余的三个方向。（2）认识在地图上东、南、西、北的方向，并应用四个方位词来描述物体的位置
- 人教版数学一年级上册左右反思(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右反思第【1】篇〗教学反思一、备课时我考虑了活动内容，教学理论和幼儿的接受能力，在幼儿已具备的方位知识"前后"的基础下引入"左右"方位，使幼儿较容易接受新知识。二、针对本次活动，我进行了以下的反思：1、对幼儿发展的反思。这节课总效果不错，幼儿参与的积
- 人教版数学一年级上册左右创新教案(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册左右创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册左右创新教案第【2】篇〗1.熟悉左右，掌握左上、左下、右上、右下方位。2.初步理解用1个"物"代表1个数字。活动目标：1.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性2.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性活动准备：1.大田字格纸、小动
- 人教版数学一年级上册数一数优秀教案(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册数一数优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册数一数优秀教案第【1】篇〗教学设计数一数。(教材第24、第25页的内容)1.在动手操作、讨论的活动中,经历认识并理解10个十是一百的过程。2.在数数活动中,了解计数单位"百",感受数位的意义。3.培养学生初步的抽象概括能力和认真学习的习惯。重点:正确数100以内的数
- 人教版数学一年级上册数一数说课(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册数一数说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册数一数说课第【1】篇〗知识目标：让学生初步接触1～10各数，经历简单的数数过程，并在数1～10的过程中了解学生数数的能力。能力目标：能正确数出图中的物体各数。情感目标：激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。教学说重点难点
- 人教版数学一年级上册数一数教学反思(推荐3篇)2024年
人教版数学一年级上册数一数教学反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学一年级上册数一数教学反思第【1】篇〗《数一数》的教学反思《数一数》的教学内容包括2～5页。教材设计了一个"美丽的校园"情景，一方面给初入学的学生展现校园生活，帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育。使学生知道，自己已经是一名小学生了，小学生要遵守纪律按时到校，
