部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋说课第【1】篇〗【设计原想】《总也倒不了的老屋》是统编小学语文三年级上册第四单元的第一篇课文。此单元是阅读策略单元，重点发展学生的"预测策略"。单元语文要素如下：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学习预测的一些基本方法；尝试�

部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册总也倒不了的老屋说课稿第【1】篇〗《总也倒不了的老屋》说课稿作为一位杰出的教职工，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是本人整理的《总也倒不了的老屋》说课稿，希望对大家有所帮助。

部编版语文三年级上册掌声说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册掌声说课稿第【1】篇〗教学目标1学会本课6个生字，正确读写词语。2熟练地，入情入境地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。4感受语文的语言美，领悟作者细致描写，多用比喻的�

部编版语文三年级上册赠刘景文说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册赠刘景文说课第【1】篇〗《赠刘景文》优秀说课稿随着课程改革的不断深入，古诗词教学也越来越受到关注。?古诗词是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华.因而，学习古诗不仅丰富学生的知识，提高学生的写作水平，还能发展学生的思维能力，提高学生的欣赏品�

部编版语文三年级上册赠刘景文说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册赠刘景文说课稿第【1】篇〗《赠刘景文》说课稿我将从以下几个方面对《赠刘景文》的教学进行说明：一、说教材《赠刘景文》是部编教材三年级语文上册第二单元"金秋时节"中《古诗三首》的第二首古诗，它是宋代诗人苏轼的一首七言绝句，是送给好友刘景文的勉励诗�

部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行说课第【1】篇〗说教学目标1.认识"咱、偷"等11个生字，读准"答、应"等4个多音字，会写"旅、咱"等13个字，会写"旅行、要好"等19个词语。2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。3.默读课文，能找出证明青头和红头是"非

部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行说课稿第【1】篇〗在牛肚子里旅行说课稿各位老师，大家下午好！我今天说课的题目是《在牛肚子里旅行》以下我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课做详尽的阐述。我的教学理念是正确把握语文教育的特点，积极倡

部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课第【1】篇〗【教材分析】《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第２１课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从抓

部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课稿第【1】篇〗内容与教材分析：我说课的内容是人教版第八册第四单元的《古诗三首》中的两首--苏轼的《饮湖上初晴后雨》和杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。饮湖上初晴后雨晓出净慈寺送林子方水光潋滟晴方好，毕竟西湖六月中，山色�

部编版语文三年级上册一块奶酪说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一块奶酪说课第【1】篇〗一、说教材本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元最后一篇课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。二、说教学�

部编版语文三年级上册一块奶酪说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一块奶酪说课稿第【1】篇〗说【教学目标】1、会认本课"宣、诱"等9个生字，认识多音字"处、稍"，理解生字组成的词语。（重点）2、默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。3、理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的品质。（重点�

部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课第【1】篇〗【说教学目标】1. 借助字典和相关资料，理解"革命军事博物馆""东北抗日联军""团政治委员""搪瓷缸子""病号灶""炊事员""侦察"等词语的意思，正确认读生字词。2. 结合背景资料，读懂故事的感人之处，并尝试用自己的话说说这个故事。3. 联�

部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课稿第【1】篇〗知识与能力1．学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，理解并运用本课新词。2．默读课文，说说这个"粗瓷大碗"有什么感人的故事。3．感受赵一曼在艰苦的革命事业中舍己为人、以身作则、关心同志胜过关心自己的精神品质�

部编版语文三年级上册夜书所见说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册夜书所见说课第【1】篇〗1、学会本课8个生字。了解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。说教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。说教学过程第一课时一、看图导入（一）观察课文

部编版语文八年级上册人民解放军百万大军横渡长江说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文八年级上册人民解放军百万大军横渡长江说课稿第【1】篇〗一、说教学目标知识与能力：1、利用文本学习，感受新闻的文体知识和结构特点。2、把握__内容，准确概括三路大军的渡江情况。3、欣赏__主体部分结构安排的匠心所在。过程与方法：体味和推

部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发说课稿第【1】篇〗课文内容分析：本课是统编教材语文八年级上册第一单元的第二课，所在单元是新闻主题的活动探究单元。本课在结构上堪称是倒金字塔结构的样板。从写作方法来看，选取了最普通的报道角度，正面直接报道，是标准的常规写�

部编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江说课稿第【1】篇〗【说教学目标】1.通过角色转换进行文体比较，了解新闻的结构和文体特点，掌握阅读和写作新闻的方法。2.通过朗读与交流，了解渡江战役第一天的经过与战况，感受作者体现在消息中的情感与立场。3.能够结�

部编版语文三年级上册不懂就要问说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册不懂就要问说课第【1】篇〗学情分析三年级的学生，经过第一学段的学习，已具备一定的自主学习能力，在自主阅读、概括提炼、质疑提问等方面都有所提高，在小组交流时也有了较好的表达意识，且在落实本单元的语文要素上，也因经过《大青树下的小学》《花的学校》的学

部编版语文三年级上册搭船的鸟说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册搭船的鸟说课稿第【1】篇〗15《搭船的鸟》第一课时说课稿一、说教材的地位和作用：《搭船的鸟》是统编版语文教材三年级上册第15课，课文主要讲了"我"在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美丽可爱的翠鸟，在对翠鸟详细观察的描述中，流露出了"我"对翠鸟的喜爱之情。课

部编版语文三年级上册大青树下的小学说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册大青树下的小学说课稿第【1】篇〗一、说教材。《大青树下的小学》是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课。本组课文的专题是在快乐的生活里，我们一天天长大，引导学生一起去感受生活的丰富多彩。 《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描�

部编版语文三年级上册大自然的声音说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册大自然的声音说课稿第【1】篇〗大自然的声音 说课稿【教材分析】《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明"大自然中有许多美妙的声音"，作为文章的总起。第二、三、

部编版语文三年级上册大自然的声音说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册大自然的声音说课第【1】篇〗说教学目标：1. 认识本课生字，读准多音字"呢"，会写7个字2. 能找到第2、第3、第4自然段的关键句并填写在图表中，并借助图表说出课文主要内容。3. 以读促讲、以读促悟。学习结合生活经验、想象画面体会课文中描写声音的词语的生动。

部编版语文三年级上册带刺的朋友说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册带刺的朋友说课稿第【1】篇〗一、说教材。本文作者通过记叙刺猬偷枣的本事高明这件事，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。全文语言生动、明快，条理清楚，用词准确。特别是细致描写刺猬偷枣，把刺猬的作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/机灵、敏捷写得淋漓尽致，充分表�

部编版语文三年级上册读不完的大书说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册读不完的大书说课稿第【1】篇〗第一课时课时目标：1.认读昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥10个生字;掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察

部编版语文三年级上册读不完的大书说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册读不完的大书说课第【1】篇〗【课前解析】《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境，并且融入了丰富的想象，展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的句子走进大自然，体会作者对大自然的喜爱之

部编版语文三年级上册父亲树林和鸟说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册父亲树林和鸟说课第【1】篇〗说教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.通过品词析句，领悟关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲爱鸟、人与自然和和谐相处的情感。3.初步感受从概括到具体描写的表达方式。教学方式：自主、合作、探究说教�

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课稿第【1】篇〗《富饶的西沙群岛》☆本篇的优势在于它同时是部编版和旧人教版共同都有的一篇经典课文，从中我们有很多套路和技巧可以学习--来自昕昕学姐尊敬的各位考官，大家好，我是xX号考生。现在开始我的说课。

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课第【1】篇〗评委老师：早上好！我说课的课文是《富饶的西沙群岛》。这篇课文通过介绍的地理位置和它的美丽富饶，表达作者对西沙群岛的热爱之情。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光与物产。选