部编版语文三年级上册夜书所见说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册夜书所见说课稿第【1】篇〗《夜书所见》说课稿今天我说的课题是《夜书所见》。现在我就从教材、教学目标、教学重难点 、设计理念、教法学法、教学过程、教学特色几方面阐明我的教学思路。首先我说说对教材的理解：《夜书所见》是部编版三年级上册第二

部编版语文三年级上册小狗学叫说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册小狗学叫说课第【1】篇〗《不会叫的狗》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是《不会叫的狗》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与学法 、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析

部编版语文三年级上册小狗学叫说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册小狗学叫说课稿第【1】篇〗《小狗学叫》说课稿一、说教材这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只小狗学叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在形象的描写中，耐人寻味。? 故事看起来，仿佛有点荒诞无稽，但细读起来谁也不会去怀疑和谈论故事的真实性�

部编版语文三年级上册望天门山说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望天门山说课第【1】篇〗说活动目标：1. 通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。2. 培养幼儿对古诗文的兴趣。说活动准备：，音乐，图卡。说活动过程：一、导入，引出古诗1. 今天，老师给小朋友带来了一幅图，请小朋友看一看，图上画了些什�

部编版语文三年级上册望天门山说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望天门山说课稿第【1】篇〗各位领导、老师：今天我解读教材的内容是部编人教版小学语文三年级上册第17课《古诗三首》中的《望天门山》。从古至今，中国最灿烂的文化莫过文字，从古朴典雅的陶器到书生文文的字画，从悠悠含蓄的古诗到引人入胜的现代小说，这�

部编版语文三年级上册望洞庭说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望洞庭说课第【1】篇〗大家好，今天我说课的内容是人教课标版四年级语文下册第一课《望洞庭》。刘禹锡的《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最具有代表*的湖光和山*，通过丰富的想象和形象的比喻，独出心裁的把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺�

部编版语文三年级上册望洞庭说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望洞庭说课稿第【1】篇〗望洞庭 小学语文 ? ? ? 人教2001课标版 1教学目标 1、学习《望洞庭》。2、了解诗句的意思，能对诗句展开想象。3、背诵诗歌、默写诗歌。2学情分析 学生以前学过一些古诗，学习古诗兴趣比较浓厚，但有一部分学生始终不能理解诗意。3重

部编版语文三年级上册听听秋的声音说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册听听秋的声音说课第【2】篇〗听听，秋的声音教学设计文章:本文章的主要内容是关于听听，秋的声音_教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！听听，秋的声音_教学设计一、说教学流程一、听听，秋的声音1. 师：秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信�

部编版语文三年级上册听听秋的声音说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册听听秋的声音说课稿第【1】篇〗说教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。说教学重、难点：1、从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，�

部编版语文三年级上册听听，秋的声音说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册听听，秋的声音说课稿第【1】篇〗一、说教材1.教材内容：人教版新课标小学语文第五册第三单元第十二课《听听，秋的声音》。2.教材简析：本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。拿到教材后，老师把握�

部编版语文三年级上册司马光说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册司马光说课第【1】篇〗说学习目标：1、认识本课生字，能正确跟读课文，背诵课文。2、能借助注释、插图等了解课文大意，能用自己的话讲故事。3、初步感受文言文语言精练的特点，学习司马光机智冷静、关心同伴的美好品质。一、故事激趣，巧妙导入（课起）1、

部编版语文三年级上册司马光说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册司马光说课稿第【1】篇〗一、设疑导入：师：今天，老师给大家带来了一幅画像，想看吗？看着这幅画像，你想知道什么？生：我想知道他是谁？生：我想知道他是哪个年代的人？师：这个人啊，是北宋时期的一位著名历史学家和文学家。是谁呢？老师把他的名字写下来

部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课第【1】篇〗知道我上课的内容是《手术台就是阵地》时，我有点不知所措。原因有几点，一是我带的这个班已经是五年级，有两年没有接触三年级的内容了。一下子要给三年级的小朋友去上课，在语言上就是一次挑战。二是这篇课文的下调，被编写到三年�

部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿第【1】篇〗各位老师：下午好！今天我说课的内容是人民教育出版社小学语文教材三年级下册的《手术台就是阵地》，下面我将向大家汇报我对本课的教学思想。一、教材分析课文内容：《手术台就是阵地》这篇课文，是三年级下册�

部编版语文三年级上册山行说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册山行说课第【1】篇〗设计思路：古代教育学家孔子说："不学诗，无以言。"这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和**力。《山行》描写了诗人行走在深秋时节的山中看到的美景�

部编版语文三年级上册海滨小城说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册海滨小城说课稿第【1】篇〗一、说教材说起广阔，我们会不由自主地想起大海。大海无边无际，碧蓝碧蓝，非常美丽。可以想象，海边的小城也同样美丽。只要我们用心去观察、用心去体会；只要我们拥有一颗爱美的心，你就会发现：美，就在你的身边。编者把《海滨小城》编

部编版语文三年级上册海滨小城说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册海滨小城说课第【2】篇〗文本分析：本文主要描写了海滨小城的美丽景色，语言清新，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。全文共7个自然段，主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景，先写海滨，再写小城，意在把小城放在海滨这个大背景下，突出小城的美丽。教学�

部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课稿第【1】篇〗一、说教材（一）教材分析《胡萝卜先生的长胡子》是小学语文三年级上册第四单元的一篇童话故事。本单元是阅读策略单元，围绕"预测"这一阅读策略进行编排，引导学生能在阅读过程中不断主动地进行预测。《胡萝卜先生

部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课第【1】篇〗说教学目标：1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让学生享受阅读的情趣。3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。4、以读�

部编版语文三年级上册花的学校说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册花的学校说课稿第【1】篇〗花的学校【说课稿】一、说理念《语文课程标准》中指出"提倡多角度、有创意的阅读"，把培养学生探究性阅读和创造性阅读能力摆在首位。在第二学段还要求"能对课文中不理解的地方提出疑问"。"学贵有疑"，提出问题是解决问题的必然前提，能�

部编版语文三年级上册花的学校说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册花的学校说课第【1】篇〗【说教学目标】1.边读边想象画面，分享交流你看到的画面。2.品味文中的语言，仿照"雨一来，他们便放假了"这样的表达写句子。3.泰戈尔作品推荐。【说教学重点】边读边想象画面，分享交流你看到的画面。【说教学难点】品味文中的�

部编版语文三年级上册灰雀说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册灰雀说课稿第【1】篇〗一、纵横联系说教材《灰雀》是人教版三年级上学期第二组的第一篇讲读课文。本组安排了《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》、《我不能失信》四篇课文，讲的都是发生在名人身上的平凡小事，透过具体的事例展示了名人在平凡的小事中不平凡的一

部编版语文三年级上册灰雀说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册灰雀说课第【1】篇〗1．认识"桦、胸"等5个生字。会写"郊、散"等12个生字。能正确读写"郊外、散步、胸脯"等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得

部编版语文三年级上册金色的草地说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册金色的草地说课稿第【1】篇〗部编版三年级语文上册【说课稿】一、说教材《金色的草地》是九年制义务教育人教版部编本三年级上册第五单元的一篇精读课文，讲述的是生活在乡下两个小朋友的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、�

部编版语文三年级上册金色的草地说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册金色的草地说课第【1】篇〗一、说教学目标知识与技能：有感情的朗读课文，掌握本文生字、词语，如：盛开、玩耍、 一本正经等。过程与方法：疏通课文线索，理解文意。情感态度与价值观：能够感知体会作者对大自然的热爱，用心感受大自然带给我们的乐趣，热爱大

部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课稿第【1】篇〗一、说教材《卖火柴的小女孩》人教版小学语文六年级下册第四单元的一篇童话，是丹麦作家安徒生的作品。本文主要讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。本单元主要以学习外国名篇名著为主，学习本文可以培

部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课第【1】篇〗开学初，区教研室组织了"导学议练"课堂教学模式的培训活动，姜主任给我们做了细致、深刻的解读，也给我们指明了今后语文教学的方向-以学生为本，以训练为主，以激励为主，由"教的课堂"转向"学的课堂"。构建学生在教师指导下自主学习的

部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课稿第【1】篇〗一、说教材：《美丽的小兴安岭》是人教版小学语文三年级上册的课文。本组课文是围绕"热爱大自然，保护生态环境，创建美好家园"这一专题而编写的。《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽和富饶，字里行间流露出对小兴安岭的�

部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课第【1】篇〗美丽的小兴安岭说教学过程： 1、 激趣导入 今天老师要带你们去一个地方---板书（小兴安岭） 提示兴是多音字，还有一个读音是兴，高兴。 小兴安岭具体在我国的哪个位置呢？（东北）ppt出示 瞧！这就是小兴安岭！ 2、 �

部编版语文三年级上册那一定会很好说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册那一定会很好说课稿第【1】篇〗9* 那一定会很好 说课稿 ［教学目标］1. 正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容交流自己的想法。? 2. 认识本课7个生字，能根据生字特点选择合适的识字方法。? 3．在朗读与交流中体会种子、大树、手推车、椅子、木地板�