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部编版语文三年级上册教学说课稿_教师在线91066_cn

部编版语文三年级上册教学说课稿

  • 部编版语文三年级上册山行说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册山行说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册山行说课稿第【1】篇〗《山行》说课稿各位评委老师好,我是xxx,我今天要说的课是《山行》,《山行》是北师大版七年级上册语文中的一首诗,作者是唐朝诗人杜牧,这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗,,描绘的是秋之色,展现出一幅动人的秋色图,通过教授这一首诗

  • 部编版语文三年级上册秋天的雨说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册秋天的雨说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册秋天的雨说课第【1】篇〗说教学目标:1.认识"扇、邮、仙、枚、爽、柿"6个生字,会写"扇、邮"等6个生字。正确读写六个生词。2.结合生字能够正确、流利的朗读课文句子。说教学难点:准确把握每个字的笔顺。教学课时:15分钟教学方法:情景导入法、提问

  • 部编版语文三年级上册秋天的雨说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册秋天的雨说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册秋天的雨说课稿第【1】篇〗《秋天的雨》说课稿尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家好今天我为大家说课的题目是《秋天的雨》有这么一句话万美之中秋为最,那如痴如梦的美景如今也走进了小学生的课堂,下面我就《秋天的雨》一课来谈谈我的教学构想,我将从教材分

  • 部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课第【1】篇〗设计说明这是一篇优美的散文。一夜秋风、秋雨后,天开始放晴,一片片金黄金黄的梧桐树叶落在了水泥道上,为水泥道增添了美感。字里行间流露着"美的发现",表达着"美的情感"。教案设计中,引导学生抓住关键语句来体

  • 部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课稿第【1】篇〗铺满金色巴掌的水泥道一、说教学目标1.认识"洼、印"等6个生字。会写"铺、泥、晶"等13个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。4.学习作者善于发现美、描述美、

  • 部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道说课第【1】篇〗《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿各位老师好,今天我说课的题目是《铺满金色巴掌的水泥道》。我将从教材分析、学情分析、教学设计等内容进行说课。一、教材分析《铺满金色巴掌的水泥道》是部编版语文三年级上册

  • 部编版语文三年级上册那一定会很好说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册那一定会很好说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册那一定会很好说课第【1】篇〗《那一定会很好》名师教案及反思教学要求: 1、会认"缩、茎"等7个生字。正确朗读理解"舒适、伸展、努力"等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会树克服困难努力成长的欢乐和为人们服务的欢乐。 说

  • 部编版语文三年级上册那一定会很好说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册那一定会很好说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册那一定会很好说课稿第【1】篇〗9* 那一定会很好 说课稿 [教学目标]1. 正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容交流自己的想法。? 2. 认识本课7个生字,能根据生字特点选择合适的识字方法。? 3.在朗读与交流中体会种子、大树、手推车、椅子、木地板

  • 部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课第【1】篇〗美丽的小兴安岭说教学过程: 1、 激趣导入 今天老师要带你们去一个地方---板书(小兴安岭) 提示兴是多音字,还有一个读音是兴,高兴。 小兴安岭具体在我国的哪个位置呢?(东北)ppt出示 瞧!这就是小兴安岭! 2、

  • 部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册美丽的小兴安岭说课稿第【1】篇〗一、说教材:《美丽的小兴安岭》是人教版小学语文三年级上册的课文。本组课文是围绕"热爱大自然,保护生态环境,创建美好家园"这一专题而编写的。《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽和富饶,字里行间流露出对小兴安岭的

  • 部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课第【1】篇〗开学初,区教研室组织了"导学议练"课堂教学模式的培训活动,姜主任给我们做了细致、深刻的解读,也给我们指明了今后语文教学的方向-以学生为本,以训练为主,以激励为主,由"教的课堂"转向"学的课堂"。构建学生在教师指导下自主学习的

  • 部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩说课稿第【1】篇〗一、说教材《卖火柴的小女孩》人教版小学语文六年级下册第四单元的一篇童话,是丹麦作家安徒生的作品。本文主要讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。本单元主要以学习外国名篇名著为主,学习本文可以培

  • 部编版语文三年级上册金色的草地说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册金色的草地说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册金色的草地说课第【1】篇〗一、说教学目标知识与技能:有感情的朗读课文,掌握本文生字、词语,如:盛开、玩耍、 一本正经等。过程与方法:疏通课文线索,理解文意。情感态度与价值观:能够感知体会作者对大自然的热爱,用心感受大自然带给我们的乐趣,热爱大

  • 部编版语文三年级上册金色的草地说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册金色的草地说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册金色的草地说课稿第【1】篇〗部编版三年级语文上册【说课稿】一、说教材《金色的草地》是九年制义务教育人教版部编本三年级上册第五单元的一篇精读课文,讲述的是生活在乡下两个小朋友的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、

  • 部编版语文三年级上册灰雀说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册灰雀说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册灰雀说课第【1】篇〗1.认识"桦、胸"等5个生字。会写"郊、散"等12个生字。能正确读写"郊外、散步、胸脯"等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得

【推荐】部编版语文三年级上册教学说课稿

  • 部编版语文三年级上册那一定会很好说课推荐(3)篇2024年
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  • 部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道说课第【1】篇〗《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿各位老师好,今天我说课的题目是《铺满金色巴掌的水泥道》。我将从教材分析、学情分析、教学设计等内容进行说课。一、教材分析《铺满金色巴掌的水泥道》是部编版语文三年级上册

  • 部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课稿第【1】篇〗铺满金色巴掌的水泥道一、说教学目标1.认识"洼、印"等6个生字。会写"铺、泥、晶"等13个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。4.学习作者善于发现美、描述美、

  • 部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥地说课第【1】篇〗设计说明这是一篇优美的散文。一夜秋风、秋雨后,天开始放晴,一片片金黄金黄的梧桐树叶落在了水泥道上,为水泥道增添了美感。字里行间流露着"美的发现",表达着"美的情感"。教案设计中,引导学生抓住关键语句来体

  • 部编版语文三年级上册秋天的雨说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册秋天的雨说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册秋天的雨说课稿第【1】篇〗《秋天的雨》说课稿尊敬的各位老师亲爱的同学们:大家好今天我为大家说课的题目是《秋天的雨》有这么一句话万美之中秋为最,那如痴如梦的美景如今也走进了小学生的课堂,下面我就《秋天的雨》一课来谈谈我的教学构想,我将从教材分

  • 部编版语文三年级上册秋天的雨说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册秋天的雨说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册秋天的雨说课第【1】篇〗说教学目标:1.认识"扇、邮、仙、枚、爽、柿"6个生字,会写"扇、邮"等6个生字。正确读写六个生词。2.结合生字能够正确、流利的朗读课文句子。说教学难点:准确把握每个字的笔顺。教学课时:15分钟教学方法:情景导入法、提问

  • 部编版语文三年级上册山行说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册山行说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册山行说课稿第【1】篇〗《山行》说课稿各位评委老师好,我是xxx,我今天要说的课是《山行》,《山行》是北师大版七年级上册语文中的一首诗,作者是唐朝诗人杜牧,这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗,,描绘的是秋之色,展现出一幅动人的秋色图,通过教授这一首诗

  • 部编版语文三年级上册山行说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册山行说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册山行说课第【1】篇〗设计思路:古代教育学家孔子说:"不学诗,无以言。"这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和**力。《山行》描写了诗人行走在深秋时节的山中看到的美景

  • 部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿第【1】篇〗各位老师:下午好!今天我说课的内容是人民教育出版社小学语文教材三年级下册的《手术台就是阵地》,下面我将向大家汇报我对本课的教学思想。一、教材分析课文内容:《手术台就是阵地》这篇课文,是三年级下册

  • 部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课第【1】篇〗知道我上课的内容是《手术台就是阵地》时,我有点不知所措。原因有几点,一是我带的这个班已经是五年级,有两年没有接触三年级的内容了。一下子要给三年级的小朋友去上课,在语言上就是一次挑战。二是这篇课文的下调,被编写到三年

  • 部编版语文三年级上册司马光说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册司马光说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册司马光说课稿第【1】篇〗一、设疑导入:师:今天,老师给大家带来了一幅画像,想看吗?看着这幅画像,你想知道什么?生:我想知道他是谁?生:我想知道他是哪个年代的人?师:这个人啊,是北宋时期的一位著名历史学家和文学家。是谁呢?老师把他的名字写下来

  • 部编版语文三年级上册司马光说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册司马光说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册司马光说课第【1】篇〗说学习目标:1、认识本课生字,能正确跟读课文,背诵课文。2、能借助注释、插图等了解课文大意,能用自己的话讲故事。3、初步感受文言文语言精练的特点,学习司马光机智冷静、关心同伴的美好品质。一、故事激趣,巧妙导入(课起)1、

  • 部编版语文三年级上册听听,秋的声音说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册听听,秋的声音说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册听听,秋的声音说课稿第【1】篇〗一、说教材1.教材内容:人教版新课标小学语文第五册第三单元第十二课《听听,秋的声音》。2.教材简析:本课是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。拿到教材后,老师把握

  • 部编版语文三年级上册听听秋的声音说课稿推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册听听秋的声音说课稿推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册听听秋的声音说课稿第【1】篇〗说教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。说教学重、难点:1、从秋天的音响中,想象秋天景象的美好;有感情地朗读诗歌,

  • 部编版语文三年级上册听听秋的声音说课推荐(3)篇2024年
    部编版语文三年级上册听听秋的声音说课推荐(3)篇2024年〖部编版语文三年级上册听听秋的声音说课第【2】篇〗听听,秋的声音教学设计文章:本文章的主要内容是关于听听,秋的声音_教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!听听,秋的声音_教学设计一、说教学流程一、听听,秋的声音1. 师:秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音,不信

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