部编版语文三年级上册灰雀说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册灰雀说课稿第【1】篇〗一、纵横联系说教材《灰雀》是人教版三年级上学期第二组的第一篇讲读课文。本组安排了《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》、《我不能失信》四篇课文，讲的都是发生在名人身上的平凡小事，透过具体的事例展示了名人在平凡的小事中不平凡的一

部编版语文三年级上册花的学校说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册花的学校说课第【1】篇〗【说教学目标】1.边读边想象画面，分享交流你看到的画面。2.品味文中的语言，仿照"雨一来，他们便放假了"这样的表达写句子。3.泰戈尔作品推荐。【说教学重点】边读边想象画面，分享交流你看到的画面。【说教学难点】品味文中的�

部编版语文三年级上册花的学校说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册花的学校说课稿第【1】篇〗花的学校【说课稿】一、说理念《语文课程标准》中指出"提倡多角度、有创意的阅读"，把培养学生探究性阅读和创造性阅读能力摆在首位。在第二学段还要求"能对课文中不理解的地方提出疑问"。"学贵有疑"，提出问题是解决问题的必然前提，能�

部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课第【1】篇〗说教学目标：1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让学生享受阅读的情趣。3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有困难的人。4、以读�

部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子说课稿第【1】篇〗一、说教材（一）教材分析《胡萝卜先生的长胡子》是小学语文三年级上册第四单元的一篇童话故事。本单元是阅读策略单元，围绕"预测"这一阅读策略进行编排，引导学生能在阅读过程中不断主动地进行预测。《胡萝卜先生

部编版语文三年级上册海滨小城说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册海滨小城说课第【2】篇〗文本分析：本文主要描写了海滨小城的美丽景色，语言清新，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。全文共7个自然段，主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景，先写海滨，再写小城，意在把小城放在海滨这个大背景下，突出小城的美丽。教学�

部编版语文三年级上册海滨小城说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册海滨小城说课稿第【1】篇〗一、说教材说起广阔，我们会不由自主地想起大海。大海无边无际，碧蓝碧蓝，非常美丽。可以想象，海边的小城也同样美丽。只要我们用心去观察、用心去体会；只要我们拥有一颗爱美的心，你就会发现：美，就在你的身边。编者把《海滨小城》编

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课第【1】篇〗评委老师：早上好！我说课的课文是《富饶的西沙群岛》。这篇课文通过介绍的地理位置和它的美丽富饶，表达作者对西沙群岛的热爱之情。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光与物产。选

部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册富饶的西沙群岛说课稿第【1】篇〗《富饶的西沙群岛》☆本篇的优势在于它同时是部编版和旧人教版共同都有的一篇经典课文，从中我们有很多套路和技巧可以学习--来自昕昕学姐尊敬的各位考官，大家好，我是xX号考生。现在开始我的说课。

部编版语文三年级上册父亲树林和鸟说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册父亲树林和鸟说课第【1】篇〗说教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.通过品词析句，领悟关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲爱鸟、人与自然和和谐相处的情感。3.初步感受从概括到具体描写的表达方式。教学方式：自主、合作、探究说教�

部编版语文三年级上册读不完的大书说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册读不完的大书说课第【1】篇〗【课前解析】《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境，并且融入了丰富的想象，展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的句子走进大自然，体会作者对大自然的喜爱之

部编版语文三年级上册读不完的大书说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册读不完的大书说课稿第【1】篇〗第一课时课时目标：1.认读昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥10个生字;掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察

部编版语文三年级上册带刺的朋友说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册带刺的朋友说课稿第【1】篇〗一、说教材。本文作者通过记叙刺猬偷枣的本事高明这件事，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。全文语言生动、明快，条理清楚，用词准确。特别是细致描写刺猬偷枣，把刺猬的作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/机灵、敏捷写得淋漓尽致，充分表�

部编版语文三年级上册大自然的声音说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册大自然的声音说课第【1】篇〗说教学目标：1. 认识本课生字，读准多音字"呢"，会写7个字2. 能找到第2、第3、第4自然段的关键句并填写在图表中，并借助图表说出课文主要内容。3. 以读促讲、以读促悟。学习结合生活经验、想象画面体会课文中描写声音的词语的生动。

部编版语文三年级上册大自然的声音说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册大自然的声音说课稿第【1】篇〗大自然的声音 说课稿【教材分析】《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，第一自然段概括地说明"大自然中有许多美妙的声音"，作为文章的总起。第二、三、

部编版语文三年级上册望洞庭说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望洞庭说课稿第【1】篇〗望洞庭 小学语文 ? ? ? 人教2001课标版 1教学目标 1、学习《望洞庭》。2、了解诗句的意思，能对诗句展开想象。3、背诵诗歌、默写诗歌。2学情分析 学生以前学过一些古诗，学习古诗兴趣比较浓厚，但有一部分学生始终不能理解诗意。3重

部编版语文三年级上册望洞庭说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望洞庭说课第【1】篇〗大家好，今天我说课的内容是人教课标版四年级语文下册第一课《望洞庭》。刘禹锡的《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最具有代表*的湖光和山*，通过丰富的想象和形象的比喻，独出心裁的把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺�

部编版语文三年级上册望天门山说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望天门山说课稿第【1】篇〗各位领导、老师：今天我解读教材的内容是部编人教版小学语文三年级上册第17课《古诗三首》中的《望天门山》。从古至今，中国最灿烂的文化莫过文字，从古朴典雅的陶器到书生文文的字画，从悠悠含蓄的古诗到引人入胜的现代小说，这�

部编版语文三年级上册望天门山说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册望天门山说课第【1】篇〗说活动目标：1. 通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。2. 培养幼儿对古诗文的兴趣。说活动准备：，音乐，图卡。说活动过程：一、导入，引出古诗1. 今天，老师给小朋友带来了一幅图，请小朋友看一看，图上画了些什�

部编版语文三年级上册小狗学叫说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册小狗学叫说课稿第【1】篇〗《小狗学叫》说课稿一、说教材这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只小狗学叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在形象的描写中，耐人寻味。? 故事看起来，仿佛有点荒诞无稽，但细读起来谁也不会去怀疑和谈论故事的真实性�

部编版语文三年级上册小狗学叫说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册小狗学叫说课第【1】篇〗《不会叫的狗》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是《不会叫的狗》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与学法 、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析

部编版语文三年级上册夜书所见说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册夜书所见说课稿第【1】篇〗《夜书所见》说课稿今天我说的课题是《夜书所见》。现在我就从教材、教学目标、教学重难点 、设计理念、教法学法、教学过程、教学特色几方面阐明我的教学思路。首先我说说对教材的理解：《夜书所见》是部编版三年级上册第二

部编版语文三年级上册夜书所见说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册夜书所见说课第【1】篇〗1、学会本课8个生字。了解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。说教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。说教学过程第一课时一、看图导入（一）观察课文

部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课稿第【1】篇〗知识与能力1．学习本课的生字新词，能读准字音，认清字形，理解并运用本课新词。2．默读课文，说说这个"粗瓷大碗"有什么感人的故事。3．感受赵一曼在艰苦的革命事业中舍己为人、以身作则、关心同志胜过关心自己的精神品质�

部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一个粗瓷大碗说课第【1】篇〗【说教学目标】1. 借助字典和相关资料，理解"革命军事博物馆""东北抗日联军""团政治委员""搪瓷缸子""病号灶""炊事员""侦察"等词语的意思，正确认读生字词。2. 结合背景资料，读懂故事的感人之处，并尝试用自己的话说说这个故事。3. 联�

部编版语文三年级上册一块奶酪说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一块奶酪说课稿第【1】篇〗说【教学目标】1、会认本课"宣、诱"等9个生字，认识多音字"处、稍"，理解生字组成的词语。（重点）2、默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。3、理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的品质。（重点�

部编版语文三年级上册一块奶酪说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册一块奶酪说课第【1】篇〗一、说教材本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元最后一篇课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。二、说教学�

部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课稿第【1】篇〗内容与教材分析：我说课的内容是人教版第八册第四单元的《古诗三首》中的两首--苏轼的《饮湖上初晴后雨》和杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。饮湖上初晴后雨晓出净慈寺送林子方水光潋滟晴方好，毕竟西湖六月中，山色�

部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册饮湖上初晴后雨说课第【1】篇〗【教材分析】《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第２１课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从抓

部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行说课稿推荐（３）篇２０２４年〖部编版语文三年级上册在牛肚子里旅行说课稿第【1】篇〗在牛肚子里旅行说课稿各位老师，大家下午好！我今天说课的题目是《在牛肚子里旅行》以下我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课做详尽的阐述。我的教学理念是正确把握语文教育的特点，积极倡