人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减教案模板第【1】篇〗[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书・数学（一年级下册）》第68页例2。[教学目标]1．总体目标。（1）掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。（2）经历探

人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减教案范文第【1】篇〗两位数减两位数（退位）是一年级下册第六单元的最后一个新知识点，本节课是在已经掌握了两位数减一位数退位减法口算，以及两位数减两位数不退位减法笔算的基础上进行教学的。下面从以下几个大点来呈现我本堂课�

人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减教案第【1】篇〗教学内容两位数减两位数(退位减)。(教材第19页)教学目标1.经历操作、尝试计算、讨论等探索两位数减两位数退位减法的计算方法的过程。2.会用竖式计算两位数减两位数的退位减法。3.在运用多种计算方法的过程中,�

人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减公开课教案第【1】篇〗教材分析：学生之前学习了20以内的退位减法、十几减九的运算、两位数减两位数的不退位减法，基本掌握了加减的转化，退位的意义和必要性，为两位数减两位数的退位减法作了很好的铺垫，该环节在教学时侧

人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减反思第【1】篇〗《两位数减两位数退位减法》教学反思《两位数减两位数退位减法》的笔算是在学生已经掌握了两位数减一位数退位减法的口算，以及两位数减两位数不退位减法和两位数加两位数加法笔算（包括不进位和进位）的基础上进行教

人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数退位减创新教案第【1】篇〗教学目标：1、让学生经历和探索两位数减一位数的退位减法的计算过程，发展学生解决问题的策略，能准确口算。2、培养学生提出问题的水平与同学合作的态度，在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和水平，

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减优秀教案第【1】篇〗教学内容教科书第19页例2、例3教学目标1．初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，学会清楚地表达自己的思考过程。2. 让学生经历自主独立的探索过程，初步培养对问题深入思考的意识。

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减说课第【1】篇〗说教学内容：课本P18---P19例2、例3说教学目标：1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。2、通过情景的创设，增强学生的爱国这情。说教学重点：掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并�

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教学反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教学反思第【1】篇〗这节课学习《两位数减一位数的退位减法》。教材呈现的是体育课借足球的场景，并用图画和对话形式呈现问题和所需要的相关数据。这幅图呈现的情境很好，与学生生活实际联系得比较紧密，教学重点、难点是掌握�

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教案模板第【1】篇〗教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册P18例2教学目标1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。2、通过情境的创设，增强学生的爱国之情。教学重、难点通过摆

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教案范文第【1】篇〗教学内容教科书第19页例2、例3教学目标1．初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，学会清楚地表达自己的思考过程。2. 让学生经历自主独立的探索过程，初步培养对问题深入思考的意识。

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减教案第【1】篇〗课题：两位数减两位数（不退位减）教学目标1、创设情景，引导学生理解笔算两位数减两位数的算法2、鼓励学生进行算法探索，能从练习中举一反三3、结合情景，对学生进行爱国主义教育。重点难点：学生进�

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减公开课教案第【1】篇〗教学内容：课本P16、17例1，练习三1---3题。教学目标：1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。　　　2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减反思第【1】篇〗这节课学习《两位数减一位数的退位减法》。教材呈现的是体育课借足球的场景，并用图画和对话形式呈现问题和所需要的相关数据。这幅图呈现的情境很好，与学生生活实际联系得比较紧密，教学重点、难点是掌握两位数减�

人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册两位数减两位数不退位减创新教案第【1】篇〗教学目标：1.初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，学会清楚地表达自己的思考过程。2.让学生经历自主独立的探索过程，初步培养对问题深入思考的意识。3.理解并掌握笔算减法的法则.�

人教版数学二年级上册８的乘法口诀公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀公开课教案第【1】篇〗一、 教学内容： 8的乘法口诀二、教材及对象分析："8的乘法口诀"这部分知识是在学生已经掌握了1-7的乘法口诀的编制过程，初步掌握了乘法口诀的意义，会使用1-7的乘法口诀实行简单的乘法计算。这部分知识为学生学习8的乘法口

人教版数学二年级上册８的乘法口诀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀教案第【1】篇〗1、小朋友，今天老师给你们带来一个新朋友，你想看看它是谁吗(课件出示数字娃娃8)看着这可爱的数字娃娃8，你会想到什么呢(螃蟹有8条腿，八仙桌，一串冰糖葫芦上有8个果子，八仙过海,8只蝴蝶，8朵花，8片叶子，8个圆片……)2、你想了解相�

人教版数学二年级上册８的乘法口诀教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀教案范文第【1】篇〗教学重点：总结、归纳8的乘法口诀和运用。教学难点：总结、归纳8的乘法口诀。教具准备：小黑板，口诀卡片教学过程：一、创设情境、引入新课师：同学们，你们见过螃蟹吗？谁能说一说螃蟹的样子？（重点让�

人教版数学二年级上册８的乘法口诀教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀教案模板第【1】篇〗教学重点：总结、归纳8的乘法口诀和运用。教学难点：总结、归纳8的乘法口诀。教具准备：小黑板，口诀卡片教学过程：一、创设情境、引入新课师：同学们，你们见过螃蟹吗？谁能说一说螃蟹的样子？（重点让�

人教版数学二年级上册８的乘法口诀教学反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀教学反思第【1】篇〗学生在学习8的乘法口诀之前，已经学习了1-7的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，但8的乘法口句数较多，记忆不太容易。因此，根据学生的实际特点，在这节课上，尝试让学生自主参与编乘法口诀的活动，让学生经历探索数学知识的

人教版数学二年级上册８的乘法口诀说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀说课第【1】篇〗的乘法口诀【说教学内容】教材第75页【说教材分析】本课内容是在学生初步了解了乘法的意义，学习了2～7的乘法口诀，并会用口诀进行2～7的乘法计算的基础上进行教学的。教材以学校军乐队训练的情境引出 连续相加的结果，并�

人教版数学二年级上册８的乘法口诀优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀优秀教案第【1】篇〗教学目标：1、借助已有的知识和经验编制8的乘法口诀，理解每句口诀的含义，初步记住8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀进行有关乘法计算，并解决一些简单的问题。2、通过经历编制乘法口诀的过程，培养学生的推理、概括知识和自�

人教版数学二年级上册９的乘法口诀反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀反思第【1】篇〗《3的乘法口诀》这节课我采用复习5和2的乘法口诀导入，然后通过三轮车为话题，吸引孩子的兴趣，导入新课。运用课本上的插图先让学生观察三轮车轮子的个数，然后自己动手用小棒代替轮子摆三角形，填写表格。引导学生怎样得出几辆三轮车�

人教版数学二年级上册９的乘法口诀公开课教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀公开课教案第【1】篇〗一、创设情境 激发兴趣1．播放动画片《西游记》主题曲《一个师傅三个徒弟》：今天听这首歌咱们从数学角度去听，你有没有发现歌词中有一些数字分别是多少啊(72变、81难…)今天我们课堂上可能会遇到这些数。2．回忆学过了几�

人教版数学二年级上册９的乘法口诀教案范文（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案范文第【1】篇〗教学内容：比例的意义、基本性质，比例各部分名称，组比例。教学目标：1.使学生理解比例的意义，认识比例各部分的名称。2.能运用比例的意义判断两个比能否组成比例，并会组比例。理解并掌握比例的基本性质。教学�

人教版数学二年级上册９的乘法口诀教案模板（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案模板第【1】篇〗一、创设情境 激发兴趣1．播放动画片《西游记》主题曲《一个师傅三个徒弟》：今天听这首歌咱们从数学角度去听，你有没有发现歌词中有一些数字分别是多少啊(72变、81难…)今天我们课堂上可能会遇到这些数。2．回忆学过了几的乘�

人教版数学二年级上册９的乘法口诀教学反思（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀教学反思第【1】篇〗本节课的教学重点是：在自主整理乘法口诀表的过程中，培养发现简单规律的能力。教学难点是：通过应用１－９的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀。复习课本身就是对已学内容的一个重新梳理，对于已经学过的知识及内容，学生可能会

人教版数学二年级上册９的乘法口诀说课（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀说课第【1】篇〗第6课时 9的乘法口诀【说教学内容】：课本P80及练习二十相应的练习。【说教学目标】：1、理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。3、培养学生初�

人教版数学二年级上册９的乘法口诀优秀教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀优秀教案第【1】篇〗教学目标：1、理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。2、能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。3、培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。教学重点、难点：9的乘�

人教版数学二年级上册倍的认识创新教案（推荐３篇）２０２４年〖人教版数学二年级上册倍的认识创新教案第【2】篇〗教学内容：倍的认识教学目标 ：1、初步建立"倍"的概念，理解"几倍"与"几个几"的联系。2、利用"倍"的概念，能解决"一个数是另一个数的几倍"的具体问题，感受"倍"在生活中的存在、含义与作用。3、培养学生观察、推理、迁移的能