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部编版语文二年级上册１９雾在哪里教案与反思推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文二年级上册19雾在哪里教案与反思第【1】篇〗
【教学目标】
《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人的手法，将"雾"的形成过程以及下雾时的奇妙景象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作"雾藏起了世界"，把云开雾散称作"雾藏起了自己"。一种自然现象变得生动有趣，吸引低年级儿童阅读，易于低年级儿童理解。
【教学目标】
1.课前预习自学和课中随文识记，正确认读10个二类生字，规范书写、正确运用8个一类生字,理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过角色读好雾说话时的调皮和淘气。
3.通读、品读课文，学会理清课文思路，知道下雾时，不同地方的景色变化。
4.感受汉字的美，感受课文的有趣。初步了解雾的形成原因，感受下雾时的神奇景象，愿意留心观察自然，感悟大自然的奇妙无穷。
【教学重点】
1.正