本文作者　【电话】:1*******256　【年份】:2024年　　【显示数】:111

部编版语文二年级上册６一封信教案与反思推荐３篇

〖部编版语文二年级上册6一封信教案与反思第【1】篇〗
《一封信》

一、三维教学目标

知识和能力：

学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。

过程和方法：

1、理解课文内容, 对比露西的前后两封信, 想想你更喜欢哪封信呢? 学会语言的运用技巧。

2、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

情感态度和价值观：

使学生懂得在困苦中寻找乐趣, 懂得在亲人面前要报喜不报忧, 以免亲人担忧的道理。

二、教学重点

1、引导学生多种方法识字, 规范书写生字, 有感情地朗读课文。

2、使学生懂得在困苦中寻找乐趣, 懂得在亲人面前要报喜不报忧, 以免亲人担忧的道理。

3、懂得凡事都往好处想, 这样生活才能过得更美好。

三、教学难点

1、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法。

2、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。

四、教学