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部编版语文一年级上册大还是小教案与反思推荐３篇

〖部编版语文一年级上册大还是小教案与反思第【1】篇〗
《大还是小》教案（第一课时）
教学目标：
1.认识11个生字，认识竖心旁，会写"自、己"两个字。
2.正确流利、有感情地朗读课文。
3.借助图文对比阅读，体验"大"的心理，唤醒自己生活的成长经验。
4.在仿说中迁移运用文中的句式。
教学重难点：
1.正确流利、有感情地朗读课文。
2.在仿说中迁移运用文中的句式。
教学准备：课件
教学过程课前游戏：
1.回忆旧知，师生对对子。
PPT出示：黄牛、黑猫等。
师：孩子们，我们来玩个对对子的游戏吧！老师说"黄牛大"，你们说"黑猫（ ）"。
黄牛大，黑猫小；
苹果大，红枣小；
爸爸大，宝宝小。
2.创境引入，谈"小时候"。
PPT：定格在宝宝，引出更多的宝宝搞笑。（动态、有声音的最好）
师：你们小时候是不是这样子的呀？还有更搞笑的时候吗？生自由发言。
3.联系现在，说"长大的我"。
师：