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部编版语文六年级下册真理诞生于一百个问号之后教案与反思推荐３篇

〖部编版语文六年级下册真理诞生于一百个问号之后教案与反思第【1】篇〗
教学目标
教学目标：
1. 会写"域、惯"等12个字，会写"真理、领域"等20个词语。
2. 能联系上下文理解"真理诞生于一百个问号之后"的含义，并说出自己受到的启发。
3. 正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容；明确作者的观点。
4. 理清课文"提出观点--证明观点--重申观点"的结构特点。



我把本课分为了六大模块进行学习：①新课导入②检查预习（字词过关、作者介绍）③解读课题，学会质疑④明确观点，理清结构⑤小组合作，探究事例⑥总结归纳，谈谈启发
在新课导入部分，我运用了耳熟能详的俗语"青出于蓝而胜于蓝"和"姜还是老的辣"，"瘦死的骆驼比马大"与"拔了毛的凤凰不如鸡"这些表面矛盾的观点进行对比，从而学会如何让自己的观点更有说服力，激发学生学习"如何证明自己观点"的兴趣。运用两组不一样的