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部编版语文一年级下册姓氏歌教案与反思推荐３篇

〖部编版语文一年级下册姓氏歌教案与反思第【1】篇〗
第一课时
01

教学目标
1．认识"姓、氏"等12个生字和弓字旁，会写"姓、什、么"3个字。
2．借助拼音把课文读正确，读出节奏。
3．关注课文介绍姓氏的方法，学习用"加一加""说偏旁""组词"等方法识字，并在实践中学会用合适的方法向他人介绍自己的姓氏。
4．通过比较发现中国姓氏分为单姓和复姓，体会姓氏的多样性。
02

教学流程
一、谈话导入，揭示课题
1．通过师生对话提示课题。
师：同学们好，老师问大家一个问题。大家都叫我什么？
生：刘老师。
师：嗯，刘老师，那大家为什么不叫我张老师、王老师、李老师呢？
生：因为你姓刘。
师：那你姓什么？(指名答)
生：张。
师：你的同桌姓什么？
生：周。
师：原来我们每个人都有自己的姓氏。今天我们就来学习一首与姓氏有关的儿歌--《姓氏歌》吧。

2．教师板书课题，指导书写"姓"。