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统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖统编版语文七年级上册陈太丘与友期行说课稿第【1】篇〗

学情分析：
初中是学生人生观、世界观形成的关键时期,应着重培养学生的优秀品格。本课作为古文阅读,对学生形成审美情操、健全人格起着极大的作用。同时,初一学生求知欲强、表现欲强,但理解与分析能力较弱,授课时应在此方面多加指导。
七年级同学经过小学六年的语文学习,已经具备了一定的语文基本功,且思考能力较小学有了进步,可以接受由讨论来探讨课文内容和情感的教学方式,也需要通过亲身参与讨论来强化思维。但由于其能力还有待提高,思维方式也不太成熟,所以需要老师对其讨论加以引导。
说教学目标 ：
1、知识与能力：通过辨析活动，积累常见的文言词语，能结合注释疏通文意。
了解文中有关古代敬称、谦称用语。
学生能评议文中三人的性格，以及元方最后"入门不顾"，是否失礼？
2、过程与方法：通过朗读，学生把握人物的