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统编版语文七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖统编版语文七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄说课稿第【1】篇〗
说教学目标
1、熟读成诵，让学生在吟诵之中加深了解。
2、引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。
3、帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。
说教学过程：
一、激趣导入
教师板书诗题，提问：你从这首诗的标题知识了哪些信息？
学生尝试解释诗题。
二、整体感知：
①听读课文，注意读准字音，并用"/"划分诗句的节奏。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。
我寄/愁心/与/明月，　随君/直到/夜郎/西！
②学生齐读，体会文中蕴含的作者感情。
1.第一句写了哪些事物？
--杨花，子规的啼鸣（不是子规）。
2.写这两个事物的作用是什么？
（1）点明时令：暮春时节
（2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛
杨花：