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部编版语文二年级上册日月潭说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文二年级上册日月潭说课稿第【1】篇〗
一、说教学目标
1、知识与技能：①学生通过学习，能够认识"朦胧、附近、建筑、清晰、隐隐约约"等生字词，并理解其含义;②学生能够理解描写美景的句子，体会日月潭之美;③正确朗读课文，背诵第三自然段;
2、过程与方法：学生通过不同层次的朗读，感受日月潭的美景，提高语言表达能力;
3、情感态度与价值观：通过学习，感受美景，体验祖国大好河山之美。
二、说教学重难点
1、重点：认识并能够正确读写生字词"朦胧、附近、建筑、清晰、隐隐约约"等，并理解词意和文意;
2、难点：学会运用生字词，培养对祖国大好河山的热爱之情。
三、说教学过程设计
(一)导入：(情境导入)
教师呈现一张日月潭的，提问学生"同学们观察一下这张，有什么特点"，生答："一边圆圆的，一边弯弯的"。师说："对，同学们观察的很仔细，这个湖一边圆圆的像太阳，一边弯