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部编版语文二年级下册小毛虫教案说课推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

部编版语文二年级下册小毛虫教案说课推荐(3)篇2024年

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部编版语文二年级下册小毛虫教案说课推荐(3)篇2024年

〖部编版语文二年级下册小毛虫教案说课第【1】篇〗
《小毛虫》说课稿
窗体底端
一、说教材
《小毛虫》是意大利的著名艺术家达芬奇写的。文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程,从而告诉人们:自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。课文从一开始用对比的手法写出了小毛虫的貌不惊人及行动的迟缓;到小毛虫并不因此而悲观失望,而是尽心竭力地做自己该做的事情;最后一节作者用欣喜的笔调写了小毛虫终于变成了一只美丽的蝴蝶。
二、说学生
本班学生口头表达能力并不很强,可能是由于女孩多的缘故。
三、说教学设计
《小学语文新课程标准》指出:语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
在二期课改小学语文新教材中,还强

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