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部编版语文六年级上册六月二十七日望湖楼醉书说课稿推荐(3)篇2024年_教师在线91066_cn

部编版语文六年级上册六月二十七日望湖楼醉书说课稿推荐(3)篇2024年

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部编版语文六年级上册六月二十七日望湖楼醉书说课稿推荐(3)篇2024年

〖部编版语文六年级上册六月二十七日望湖楼醉书说课稿第【1】篇〗
《六月二十七日望湖楼醉书》说课稿
今天我说课的内容是古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》下面从教材分析,学情分析,教学目标,重难点,教法学法,教学流程等几方面谈谈我对本节课的教学设计
说教材:
本课是苏教版教材五年级下学期第七单元第24课。诗题内涵丰富:点明时间、地点、事件和心境。本诗为宋代诗人苏轼任杭州通判时所作。全诗四句话写云、雨、风、水,生动形象;写山、船、地、楼,句句求实,堪称写实景的佳品。围绕疾雨急来急去的变换景色。表现出诗人敏锐的观察感受能力,形象生动的想象能力和高超的遣词造句能力。本课是本单元的第一课,因此为下几篇课文的学习起到了铺垫作用。
学情分析:
我校五年级孩子整体素质与知识水平较高,知识含量大。阅读面广,因此在平时教学中,教师可在知识拓展

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