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部编版语文六年级上册盼说课推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文六年级上册盼说课第【1】篇〗
设计说明
本课节选自铁凝的短篇小说《盼》。在本课设计中，应该着重从事例描写和心理描写两个方面，引导学生体会"我"盼望下雨的心情。让学生通过自主阅读，增强自主学习的意识和分析问题的能力，提升朗读和感悟的水平。说教学过程中，设置不同的问题，引导学生把握段落大意，并联系自己的生活体验，理解和感悟文中"我"兴奋--盼望--急迫--担心--喜悦的心理变化过程。在写作方面学习作者跌宕起伏的叙事方法，以及淋漓尽致的心理描写，指导学生学会从生活中的平凡小事提炼观点，善于从生活细节入手描写人物。
课前准备
教师准备：1.课文原声朗读，多媒体课件。
2．小说《盼》原文。
学生准备：预习课文，借助工具书查找生字词的含义。
课时安排
2课时。
说教学过程
第一课时
一、对比引入，激发兴趣
1．激趣：同学们，你们是喜欢下雨还是讨厌下雨？能说