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部编版语文六年级下册泊船瓜洲说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文六年级下册泊船瓜洲说课稿第【1】篇〗
各位领导、老师：
大家下午好!今天我说课的内容是古诗《泊船瓜洲》。对于这首脍炙人口的古诗大家耳熟能详，但今天我想突破以往的说课形式，创新思路，尝试对本诗进行教材解读，恳请各位领导、老师听后提出宝贵意见，谢谢大家!
今天的说课，我主要从对文本的认识，教学目标的确定及教学策略的把握这三个方面进行阐述。
一、对文本的认识
1.立足教材--《泊船瓜洲》是长春版五年级下册第二版块的古诗。这一版块由四首古诗组成。作者分属唐、宋两朝，风格迥异，特点鲜明。
《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石第二次赴京担任宰相途中所作，学习这首古诗，应以感悟古诗的意境，体会作者的思想感情，品味诗人遣词造句的特色为重点，感受中华文化的精髓。在品悟过程中，培养学生语文素养，积累背诵，以得到美的熏陶。
2.走近作者
3.现实意义--这首诗歌