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部编版语文四年级上册花牛歌说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文四年级上册花牛歌说课稿第【1】篇〗
说教学目标：
1.抓住关键词语，置身诗境，分析诗歌的内涵。
2.通过诗文分析，提高学生的欣赏能力；通过分析诗文的蕴意，培养学生严谨的语言组织能力，表达能力。
3.培养学生善于思索、反思历史的精神。
说教学重难点：
教学重点：
抓住关键词语，深入分析诗歌的意蕴。
教学难点：
诗歌意象分析。
说教学方法：
讲授法、诵读法、合作探究法
说教学辅助手段：
多媒体教学
课时安排：
两课时
说教学过程
第1课时
秋晚的江上
一、新课导入：
用一幅画导入，引起学生思索--夕阳西下，照红了江面，晚归的鸟儿低飞在江面之上。
归纳学生发言，引出所讲题目《秋晚的江上》
二、初读诗歌
1.教师范读 （注意语速、语气、语调）
强调字音---一瞬（shùn）
2.学生齐诵读
第一遍，读准字音。
第二遍，感受诗歌内涵。
在脑中构思一幅画