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部编版语文五年级下册童年的发现说课稿推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文五年级下册童年的发现说课稿第【1】篇〗
一、说教学理念
《义务教育语文课程标准》（2011年版）进一步明确了语文课程的性质：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这就意味着语文教学一定要密切关注语言文字，高度重视语言表达，只有紧扣学科本质，才能真正提高课堂教学的有效性。2011版的课程标准还非常重视识字与写字，指出：每个学段都要指导学生写好汉字。第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。教学中，我们要合理安排识字写字教学环节，切实提高学生的书写质量。
二、说教材理解
《童年的发现》这篇课文是小学语文人教课标版第十册第二单元中的一篇课文，这篇课文的作者是俄国作家费奥多罗夫，文章描写了作者童年时一次难忘的发现之旅。这篇课文共有19个