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部编版语文一年级下册动物儿歌说课推荐（３）篇２０２４年

〖部编版语文一年级下册动物儿歌说课第【1】篇〗
说教学目标：
1、借助汉语拼音、课文彩图、生活经验和游戏活动，认识"蜻、蜓"等12个生字；会写"间"字。
2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
3、通过朗读、表演，了解小动物的生活习性。
说学情分析：
对于一年级的小朋友来说，单纯地机械识字是很枯燥乏味的，为了激发学生主动识字的愿望和兴趣，教师通过创设情境，设计猜谜语、闯关游戏、捉迷藏、火眼金睛等游戏活动让学生与生字反复见面，寓教于乐，快乐识字。
说教学重点：
1、有节奏地朗读儿歌，感受儿歌的韵律美。
2、归类认识带有虫字旁的6个形声字；结合，发现象形字的特点，识记"网"字；用换一换、加一加等方法识记"迷"和"造"这两个生字。
说教学过程：
谜语导入，激发兴趣
1、课前谈话。
师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？（生：喜欢！）今天，杨老师就带你们到动物王国去看一