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部编版语文二年级上册狐假虎威反思（推荐３篇）

〖部编版语文二年级上册狐假虎威反思第【1】篇〗
《狐假虎威》教学反思
这次参加课堂教学评比我上的是苏教版第四册《狐假虎威》。这是一篇家喻户晓的成语故事，属于传统教材。讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的通过，说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量恐吓人，事实上他们自己全然就没有什么本领，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。由于课文的语言专门生动形象，适合学生朗读和表演，因此我在设计教案时力求做到两点：
1、在教学中注意把读书与摸索紧密结合起来，使学生形成良好的读书适应。 教学伊始，我通过简笔画激趣引出课题《狐假虎威》，并对这四个生字进行了书写指导，由于课文中字词的把握以及老虎和狐狸的对话部分是重点，而了解总结出"狐假虎威"的含义是难点，因此在课堂上，我采纳多种形式指导学生朗读生字词和重要语句，这除了遵循第一