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部编版语文六年级上册穷人教学反思（推荐３篇）

〖部编版语文六年级上册穷人教学反思第【1】篇〗
教学反思
1．教学中，教师努力创设了一个民主、平等、宽松、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受。每一个环节的教学都充分让学生自说，自读，自评，通过自己的情感体验，说出感受，读出感受。学生们在自由、民主的氛围中受到了情感陶冶。
2．不足之处：在学习课文时学生品析得过多，有感情地朗读进行得不够充分，学生自我探究能力培养得还不够。朗读训练时间不足；学生对文本的感悟还不够真切、准确；对人物内心情感体验有所欠缺，特别是对桑娜善良本质的感悟不够。学生对课文中字、词、句的理解也许还有困惑，希望在今后的教学实践中加强训练。

〖部编版语文六年级上册穷人教学反思第【2】篇〗
《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表