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部编版语文六年级上册月光曲教学反思(推荐2篇)2024年_教师在线91066_cn

部编版语文六年级上册月光曲教学反思(推荐2篇)2024年

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部编版语文六年级上册月光曲教学反思(推荐2篇)2024年

〖部编版语文六年级上册月光曲教学反思第【1】篇〗
《月光曲》教学反思
《月光曲》是一篇意境优美的课文,它讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹俩而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文意境隽永、文质兼美,蕴含着丰富的美育因素。无论是乐曲、意境、语言,都能给学生以美的熏陶。在教学过程中,我主要从以下几方面引导学生感悟体会,教学效果还不错。
一、从鲜明的形象中领略人格美。
贝多芬、穷兄妹俩两种人物形象鲜明突出。在教学中,抓住人物的语言、动作等描写,通过朗读品味人物的善良、人物心灵深处的美,让学生受到人格力量的陶冶。贝多芬是德国著名的钢琴家,在理解这一人物形象时,我让学生读课文资料袋中对贝多芬的介绍,以及他的名言"我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点该是多么幸福。"《月光曲》创作过程的教学中,我

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