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部编版语文六年级上册在柏林教学反思(推荐2篇)2024年_教师在线91066_cn

部编版语文六年级上册在柏林教学反思(推荐2篇)2024年

本文作者 【电话】:1*******464 【年份】:2024年  【显示数】:104

部编版语文六年级上册在柏林教学反思(推荐2篇)2024年

〖部编版语文六年级上册在柏林教学反思第【1】篇〗
《在柏林》是出现在统编版语文教材六年级上册第四单元的一篇略读课文。这是一篇小小说,文章仅用了不到四百个字,就深刻的反映了战争的残酷和给人们带来的痛苦,让人读完后心情极其沉重。这一单元编排的都是小说,单元的编排目的是要求学生读小说,关注情节、环境,感受人物形象。在单元内容编排上,前两篇《桥》和《穷人》都是精读课文,学生通过前面篇课文的学习,掌握读小说的基本方法,即通过情节和环境,感受人物形象。所以第三篇略读课文就是让学生通过对前两篇文章的学习,来进行独立分析的载体。
但是在备课过程中,如何操作又遇到了很多问题。总是单纯的分享,会不会学生缺少学习的支架,最后是一次无效的学习等等这种问题。于是我观看了虞大明老师和于建松两位老师执教的《在柏林》。两位老师从不同的角度对同一篇课文进行了讲解。虞

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