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部编版语文六年级上册竹节人反思（推荐３篇）

〖部编版语文六年级上册竹节人反思第【1】篇〗
《竹节人》教学反思
这是一篇容易理解的回忆类文章，语言夸张又富有童趣，同时贴合学生生活，能够激发学生自身情感的体悟。 本文的教学重点是通过课文的朗读，掌握阅读回忆记叙类文章的方法。 通过品读文本，启迪学生对于自己平时生活的联想，感悟身边事物的乐趣。 围绕本课教学目标，我有了以下感悟：
语文课要给学生一个"开放的课堂"。让孩子去"展示自己"。"教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟"。给孩子们多大的舞台，他们就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。
本课也有很多不足之处 ，特别是课前总担心学生理解不透，其实学生的能力很强，只要做法得当，学生会理解到位。 如