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部编版语文三年级上册花的学校教学反思（推荐３篇）

〖部编版语文三年级上册花的学校教学反思第【1】篇〗
【教学反思】
《花的学校》一课的教学，有以下几个关键点：
1.充分研读教材，把握教学重点。
这篇文章有很多值得挖掘的语文要素，但是根据教材编写的特点及教学要求，必须要有所取舍。通过研读教材，将想象画面及"关注有新鲜感的词语和句子"作为教学重点，然后围绕这两点设计教学，真正实现了"一课一得"。
2.紧扣语文要素，巧破教学难点。
本单元语文要素为"关注有新鲜感的词语和句子"，对于本课来说，除了让学生发现本篇文章中有新鲜感的词句之外，最难的是能发现修辞上的新鲜，然后还能进行仿写。因此，在教学时，先是通过各种读，充分挖掘、感受教材中花儿情感的变化，接着再让学生结合情感体验和生活经验想象画面，最后发现、顿悟这种修辞表达的新鲜感后进行仿写。这样的分层推进教学，让学生的学习循序渐进，能很好地达成教学目标。
3.遵循