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部编版语文三年级上册望天门山教学反思(推荐2篇)2024年_教师在线91066_cn

部编版语文三年级上册望天门山教学反思(推荐2篇)2024年

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部编版语文三年级上册望天门山教学反思(推荐2篇)2024年

〖部编版语文三年级上册望天门山教学反思第【1】篇〗

《望天门山》是唐玄宗开元13年,25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃乘舟顺江而东,在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下了《望天门山》这首诗。此时的李白年轻浪漫,一派天真,充分展示了丰富的想象力。古诗主要描绘的是天门山夹江**,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色;在古诗教学中落实素质教育,还要注意课内外结合,从课内延伸到课外,初步培养学生收集、处理信息的能力。如,课前,让学生查阅有关李白的资料。课后,收集李白的其他诗篇,使学生由此及彼,不局限于一节课、一本书,从而扩大学生信息量的交流。这样做,可充分发挥语文课本为工具书的作用,不仅加大了教学密度,而且进一步激发了学生学习古诗的兴趣。
一、打破常现,**古诗教学的课堂结构。
这节课,较大的突破就是改变了古诗教

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