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部编版语文三年级上册赠刘景文反思（推荐３篇）

〖部编版语文三年级上册赠刘景文反思第【1】篇〗
《赠刘景文》教学反思
今天上了《古诗两首》，第一首诗苏轼的《赠刘景文》。上课前和办公室的老师一起交流，觉得古诗很不好上，低年级的古诗就更不好上了。
上课伊始，请孩子们复习了上学期学的两首诗《小池》《…》。孩子们都知道这是吟诵春天的诗，顺势引入:今天我们学习有关秋天的两首诗。
《赠刘景文》这首诗中生字特别多，所以让学生学生用了各种形式读：自由练读--同桌互读--抽读。到最后孩子们读得通顺了，流利了，进入下一环节。
既然这是描写秋天的诗，诗中哪些地方能看出是秋天呢？以这个问题为线索学习古诗。带着这个问题看看课件中的情景，孩子们读书思考：联系上学期的课文《荷叶圆圆》，孩子们说夏天的时候，小鱼把荷叶当作凉伞。荷叶已经黄了，焉了，小鱼都看得见了。所以叫"荷尽"。顺势提问：夏天下雨了，小鱼又把荷叶当作怎么呢？孩子们