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部编版语文四年级上册爬山虎的脚反思(推荐2篇)2024年_教师在线91066_cn

部编版语文四年级上册爬山虎的脚反思(推荐2篇)2024年

本文作者 【电话】:1*******755 【年份】:2024年  【显示数】:144

部编版语文四年级上册爬山虎的脚反思(推荐2篇)2024年

〖部编版语文四年级上册爬山虎的脚反思第【1】篇〗
《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。启发人们留心细致地观察周围事物。
一、课前观察,奠定基础
小学部的办公楼和大学南区家属区楼边上都有爬山虎,为上好这一课,提供了实物观察的便利。课前布置学生去观察,在课上我们交流了观察的结果,有的说:"我发现到爬山虎新长出的叶子和长成的叶子颜色不一样。"有的说:"爬山虎的叶子真和课本上说的一样,一顺儿朝下,没有重叠,,密的不留一点缝隙。"有的说:"我发现爬山虎的的脚就和叶圣陶爷爷说的一样,牢牢的吸在墙上,不用劲真的拉不下来。"还有的说:"我还发现爬山虎的种子了。"学生说起来滔滔不绝,好像要把自己观察的都统统告诉我。学生的学习兴趣极高,学习本课收到事半功倍的效果。
二、抓重点段,品析交流

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