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部编版语文四年级上册延安我把你追寻教学反思(推荐2篇)2024年_教师在线91066_cn

部编版语文四年级上册延安我把你追寻教学反思(推荐2篇)2024年

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部编版语文四年级上册延安我把你追寻教学反思(推荐2篇)2024年

〖部编版语文四年级上册延安我把你追寻教学反思第【1】篇〗
《延安,我把你追寻》是一首新体诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一、二两节写对于延安精神的追寻;三、四两节写实现现代化需要延安精神;五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达特点。了解诗中所说的具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律是教学重点。选编这首诗,一是引导学生接受延安精神的陶冶;二是感性认识新体诗,接受语言美的熏陶。
一、教学效果
依据本课的教材特点、学生的认知水平,结合学生的生活实际设计的教学流程取得了一定的效果,现总结如下:
1、简介背景,激发兴趣。
__具有很强的时代性,距离孩子们的生活比较遥远。所以,可提前让学生查阅相关的背景,为准确理解文本作好铺垫。上课一开始便设计了交流的环节,由于学生手头资料丰富,因此

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