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部编版语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆反思（推荐２篇）２０２４年

〖部编版语文四年级上册一个豆荚里的五粒豆反思第【1】篇〗
《一个豆荚里的五粒豆》反思
统编教科书在三年级上册编排了"预测"单元，使学生集中学习预测的阅读策略。在预测单元的精读课文中，旁批和课后题相结合，展现预测的基本方法。课后练习题则引导学生交流阅读过程中想到了什么，借助什么来预测。这样的单元编排与设计，与提问策略单元思路一致，所提示的教学思路和学习思路也大体一致。通过三年级上册预测单元的学习，学生已具备运用阅读策略的一些经验。因此，完全可以把在三年级上册预测单元的学习经验运用于本单元的学习中。
1.学生对安徒生非常熟悉，安徒生的童话故事陪伴学生度过了美好的童年时光，这为本课的学习和体会人物情感奠定了一定的基础，但学习本课主要是要落实阅读策略单元的"提问题"，平时阅读中学生对如何提问还没有一定的把握。
2.建立在已有的学情之上，学习