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部编版语文五年级上册桂花雨教学反思（推荐２篇）２０２４年

〖部编版语文五年级上册桂花雨教学反思第【1】篇〗
《桂花雨》是一篇抒情散文。文章写了作者小时候对桂花的喜爱，怎样帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，来表明作者对童年快乐生活的回忆及怀念家乡的思想感情。对于这样的作文，学生如果能与作者的思想发生共鸣，那么理解起来就水到渠成了。
如何才能让孩子的思想与作者的思想产生共鸣，关键要给孩子创设与之相当的环境，在这样的环境中产生感悟，引起思想变换，感情共鸣。为此，我背到这节课时就注意观察，发现与教室一墙之隔的在建小区里紧邻教室就栽种了几棵桂花树，于是时时注意什么时候开花，并把后面的窗户天天开着，一天早上，一进教室，孩子就给我说："老师，有人用香水了，你闻，教室里多香。"我一愣，桂花开了，我站在窗前看去，果然小小的黄花隐隐约约藏在绿叶之中。我笑着对孩子说："再闻闻，看谁能找到谁发出的香味。"一个个伸着头，