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部编版语文五年级上册月迹教学反思（推荐３篇）

〖部编版语文五年级上册月迹教学反思第【1】篇〗
《月迹》教学反思
《月迹》是一篇充满童趣的优美散文.这篇课文的作者是当代著名作家贾平凹先生.本文记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象以及为共同拥有美好事物而"满足"的可贵的心灵世界.课文以"月迹"为题,既是月亮的运行足迹,也是孩童心理变化之迹--寻月的过程就是孩子们寻美的过程.
在本节课的教学中,我感觉成功之处有以下几点：?
一、借助现代的教学手段--多媒体帮助学生理解课文内容,感悟文章中蕴含的作者的思想情感?
本节课一开始我播放了一段音频,在播放音频之前,我告诉孩子们闭起眼睛边听边想音频中描绘的情境是什么.这样既营造了浪漫的氛围,又能拓展学生思维的空间,为进一步的学习作好了铺垫.然后我根据孩子们已有的知识经验为他们展示了在科学课上曾学过的月相图.不但告诉孩子们科学和语文有着相通的地方,而