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部编版语文一年级上册青蛙写诗反思（推荐３篇）

〖部编版语文一年级上册青蛙写诗反思第【1】篇〗
【教学反思】
《青蛙写诗》这一课，根据教材和学生的特点，本节课首先呈现给学生文中景物的，学生在欣赏中感受，在感受中认识生字，在识字中了解课文内容。在教学过程中，创设了多种学生感兴趣的活动，如：猜字谜、游戏巩固识字等，学生在活动中、游戏中产生强烈的学习欲望，从而积极主动地去学习，课堂教学会有良好效果。
追求"识字生活化、情境化、游戏化"，让学生在轻松愉快的氛围中学习。渗透对三种标点符号的认识以及比喻这种修辞手法的感悟。

〖部编版语文一年级上册青蛙写诗反思第【2】篇〗
教学反思：
本节课《青蛙写诗》选自部编版一年级语文上册第六单元，是一首轻快的儿童诗。作为新教材的新篇目，突出想象这一主题，语言富有童趣，十分符合一年级学生的认知特点。
我进行了《青蛙写诗》第一课时的讲授。本课时以识字教学和认识标点符号为