本文作者　【电话】:1*******256　【年份】:2024年　　【显示数】:127

部编版语文一年级上册小小的船教学反思（推荐２篇）２０２４年

〖部编版语文一年级上册小小的船教学反思第【1】篇〗

1、创设情境，让学生体会数学的趣味性和实用性
在教学新课时，我从学生喜爱的故事入手，将例题设计成两只母鸡的对话，引出要求解决的问题，调动了学习的兴趣，体现了数学的趣味性。让学生从熟悉的生活实际中感受数学问题，体会数学知识的应用，感到生活离不开数学，数学就在我们身边;从而感受到学习数学的乐趣和作用。
2、在学习知识的同时注意思想方法的渗透
比较大小首先从比较两只母鸡的生蛋数开始，将实际问题转化为数学问题--比较两个数的大小;使抽出的概念直观化、形象化、简单化。从新课的教学过程和做一做中都反映出转化思想的渗透，让学生在潜移默化中受到数学的熏陶。


〖部编版语文一年级上册小小的船教学反思第【2】篇〗

《小小的船》是一年级上册第六课的课文，一年级的学生刚刚学完拼音，学生识字量有限，课文朗