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部编版语文一年级上册小小的船教学反思（推荐３篇）

〖部编版语文一年级上册小小的船教学反思第【1】篇〗
教学反思
（一）课前反思
《小小的船》是一首简短有趣的儿童诗，我把第一课时的教学重点放在了识字和朗读上，这也符合新课标低学段的目标要求。考虑到学生的年龄特点，我力图通过多种识字方式调动学生学习的积极性，尽量使每个环节都有趣，能够吸引学生的注意力。
学生容易对课堂上出现的自己身边熟悉的人或事产生兴趣，因此我尽量利用学生已有的生活经验进行识字、说话，比如同学的名字中的字、教室里的事物、孙悟空、家里人的生活场景等。这种方式不仅可以增强学生学习的热情，调动他们在课堂上的积极性，同时也可以让学生认识到语文的学习与生活是息息相关的，培养学生平时留心观察、勤于思考的习惯，也利于培养学生把学到的知识运用到生活实践中。
课后反思
根据我自身的感觉和各位老师的评价，这节课基本上按照设定的各个教学环节进行下来，