本文作者　【电话】:1*******811　【年份】:2024年　　【显示数】:133

统编版语文七年级上册观沧海反思（推荐３篇）

〖统编版语文七年级上册观沧海反思第【1】篇〗
《观沧海》教学反思
上完《观沧海》这一课后，我觉得自己收获颇多，我就自己教学中的不足总结如下：
一、 诵读教学是语文教学中一个至关重要的环节，也是传统语文教学中常使用的一种教学手段。但是，在长期的语文教学中，由于赶教学进度，诵读教学的作用一直没有得到充分发挥，大多数学生习惯了默读等阅读方式。在《观沧海》这篇诗歌的教学中，我的诵读教学少之又少，这是最大的不足。
二、景说的少。《观沧海》借景抒情，景物的分析不够，不能很好地让学生通过景物的描写体会诗歌所表达的思想感情。
三、《观沧海》没有很好的从"观"字上做文章，只是在讲诉结束后总结的概括"观字"统领全文。应该说教学设计上不是很合理，如果能先从"观"入手，可能会让学生更容易体会诗歌蕴含的感情。
四、给学生思考的时间太少。可能因为有听课老师的存在，原本活泼的课堂显