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统编版语文七年级上册皇帝的新装反思（推荐２篇）２０２４年

〖统编版语文七年级上册皇帝的新装反思第【1】篇〗
《皇帝的新装》课后反思
《皇帝的新装》是孩子们从小就耳熟能详的一篇童话，因此孩子们在学习课文内容的时候就容易很多。这一单元的课文都是想象力很丰富的作品，学习这个单元要激活孩子们的想象力，联系自己的生活体验，深入理解课文，而且本单元要学习快速阅读的方法。所以本节课我的教学重点是整体把握故事情节，能复述课文，分析人物的性格特点。教学难点确定为：想象力训练。
如何激发学生回答问题的兴趣很重要，所以我的导语设计比较贴近孩子们的童年生活，让孩子有话可说。我以安徒生常见的童话故事如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》的等为开头，让孩子总结几幅童话的共同点为切入点，引出安徒生，进而进入主题。
因为这篇童话内容比较熟悉，所以孩子们看复述课文时没有多费口舌。分析人物的性格特点时我请学生结合文中具体的语句从人