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人教版数学二年级上册７的乘法口诀教学反思（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学二年级上册7的乘法口诀教学反思第【1】篇〗
教学反思
1. 情景教学法。让学生在情景里亲自动手操作、探索,感受知识的形成过程,享受成功的喜悦,激发学生学习数学知识的兴趣。
2. 游戏教学法。这是新课改的教学理念"做中学、玩中学"的体现。因为小学生的学习不再是教师的"说教"过程,而是把更多的时间用在学生自主探索的过程。这样的教学,更能体现"学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者"。
3. 以小组合作的形式来组织教学。这体现了"自主探索、合作交流、实践创新"的数学学习方式,培养了学生互相合作交流的意识,在共同讨论中完成学习任务。


〖人教版数学二年级上册7的乘法口诀教学反思第【2】篇〗
《7的乘法口诀》教学反思
这节课主要是围绕"编口诀"、"记口诀"、"用口诀"三个主要环节进行展开教学的。
1、 主动探究，自编口诀
学生已经学了