本文作者　【电话】:1*******271　【年份】:2024年　　【显示数】:110

人教版数学二年级上册８的乘法口诀公开课教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学二年级上册8的乘法口诀公开课教案第【1】篇〗
一、 教学内容： 8的乘法口诀
二、教材及对象分析：
"8的乘法口诀"这部分知识是在学生已经掌握了1-7的乘法口诀的编制过程，初步掌握了乘法口诀的意义，会使用1-7的乘法口诀实行简单的乘法计算。这部分知识为学生学习8的乘法口诀打下了基础。教材处理"8的乘法口诀"的口诀引入，不是抽象地直接搬出口诀，而是先通过小狗在数轴上跳，一次跳8，二次跳几，三次、四次……这样形象的例子，进而推导出8的乘法口诀。学生易于掌握和接受。
三、 教学设计思路：
本节课是学生在有了1-7乘法口诀的基础上学习的，因为学生已有基础，学生学习并不抽象，比较容易理解。我遵循儿童的理解规律，思维特点和启发性的教学原则，在教学中通过创设情境、感知操作、讨论尝试等环节的教学，引导学生使用多种感官参与学习和探索新知，协助学生逐步悟