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人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案模板(推荐3篇)2024年_教师在线91066_cn

人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案模板(推荐3篇)2024年

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人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案模板(推荐3篇)2024年

〖人教版数学二年级上册9的乘法口诀教案模板第【1】篇〗
一、创设情境 激发兴趣
1.播放动画片《西游记》主题曲《一个师傅三个徒弟》:今天听这首歌咱们从数学角度去听,你有没有发现歌词中有一些数字分别是多少啊(72变、81难…)今天我们课堂上可能会遇到这些数。
2.回忆学过了几的乘法口诀,猜猜看今天会学习几的口诀揭题,板书课题。
[评析:这里没有花哨的情境,而是直接从学生熟悉的课前听歌引入,水到渠成地从已学过8的乘法口诀过渡到今天要学的9的乘法口诀,真实、自然而贴切。]
二、探索交流 发现规律
1.1日知迁移,利用加法计算出几个9是多少
出示第75页的五角星图:
(1)观察这里的五角星图一行有几颗是一个9。像这样两行是几个97有多少颗3行、4行、5行…9行有多少颗呢咱们来数一数,赛一赛,然后把课本翻开到75页,在这样的表格里填一填。
行数
1
2
3
4
5
6
7

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