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人教版数学二年级上册两位数加两位数进位加教案模板（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学二年级上册两位数加两位数进位加教案模板第【1】篇〗
教学目标
1.使学生在理解的基础上掌握计算方法，明白"个位满十，向十位进一"的道理.初步学会两位数加两位数的笔算加法.
2.培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯.
3.培养学生初步的观察能力.
教学重点
在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法.
教学难点
理解"个位满十，向十位进一"的算理.
教学过程设计
（一）复习准备
1.指名学生板演：34+25=
2.口算.
5+7 8+6 50+30
6+28 34+9 57+3
师问：6+28=34你是怎样想的？（把 28分成 20和 8，用 6加8得14，再用14加20得
3.让板演的同学口述计算过程.
师问：在笔算列竖式时应该注意什么呢？（根据学生的回答板书）
板书：1.相同数位对齐；
2.从个位加起.
（二）学习新课
1.导入新课.
师：我把上题中的第二个加数25换成了28，（边说边板书：34＋