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人教版数学二年级上册认识线段公开课教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学二年级上册认识线段公开课教案第【1】篇〗
通过拉、折、画等活动，经历认识线段的活动过程，体会线段的特征，会用自己的语言描述线段的特征，认识线段。下面是小编为大家整理的二年级上册数学《认识线段》教学课件，欢迎阅读。
教学目标：
(一)使学生直观认识线段，知道它的特征。
(二)使学生能辨认线段，初步学会画线段。
(三)培养学生初步的空间观念，空间的想象能力和动手*作能力。
教学重点：
认识线段的特征。
教学准备：
人手一根毛线、一张长方形纸、一把直尺、小黑板
教学过程：
(一)导入
小朋友，今天老师给大家带来了一位新朋友，想认识它吗它的名字就叫"线段"。
(板书课题：认识线段)
(二)新授
(1)初步感知
1、你觉得线段是怎样的(生：直直的;一段一段的;弯曲的……)
2、能不能想办法变出一条线段
生尝试。
师(出示准备好的毛线)：把毛线拉得直就出