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人教版数学二年级上册认识线段说课（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学二年级上册认识线段说课第【1】篇〗

说教学目标:
1.使学生通过实际的观察和操作。初步认识线段的一些特征，能在一些简单平面***形中识别线段，会数出简单***形中线段的条数。会选择合适的工具画线段。
2、使学生在注重体验、感悟知识的探究活动中，逐步建立表象，支撑理解，在深化认识的同时发展自己的数学学习能力。
3、进一步培养对数学的好奇心，增强与他人合作交流的意愿，感受数学与生活的密切联系。
说教学重点：
认识线段的特征。
说教学难点：
线段表象的建立。
学具准备：
一根毛线，一把学生尺，一张正方形纸，
说教学过程：
一、通过操作，初步认识线段
1、感受线段的"直"。
（1）出示跳绳和拔河的情景***。师：看，小朋友们在干什么？
请问跳绳的绳子和拔河的绳子看上去有什么不一样？（沿绳子画出曲（直）线）
跳绳甩出的绳子是弯的，拔河的绳子看上去是