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人教版数学六年级上册百分数的意义和读写法说课（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级上册百分数的意义和读写法说课第【1】篇〗
《百分数的意义和读写》教学设计
说教学内容：
义务教育课程标准实验教科书六年级上册第五单元P77-79。
说教学目标：
（1）知识与技能：让学生经历从实际生活中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。
（2）过程与方法：通过探究、观察、比较、归纳等学习方法，理解分数与百分数的联系与区别。
（3）情感态度与价值观：提高学生收集、分析信息的能力，体会数学的应用价值，激发对数学的兴趣和应用数学的意识。
说教学重难点：
重点：理解百分数的意义，掌握它的读法和写法。
难点：百分数与分数的联系与区别。
教法与学法：
教法：创设情境，质疑引导。
学法：合作探究，自主交流。
说教学准备：
教学说教学过程：
一、联系生活，引入新课
1、生活中的百分数