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人教版数学六年级上册节约用水教案与反思（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级上册节约用水教案与反思第【1】篇〗
教学目标：
1.让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程，逐步形成综合应用知识的能力。
2.通过多种途径查找资料，经历走进生活、材料收集、整理交流和表达的过程，培养学生观察搜集和处理信息的能力。
3.渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和迫切性，增强节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。
教学重点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制。
教学难点：运用所测量的数据联系实际生活进行应用。
教学过程：
一、 创设情境，复习导入
出示各地干旱。
二、探索交流，解决问题
1.课前同学们都收集了不少有关水资源的资料，谁愿意给大家分享你收集到的信息，并说明资料来源。
2.阅读课本第105页（阅读宝贵的水资源片段，了解我国及地球上水资源状况）。
阅读任务：
（1）用笔