本文作者　【电话】:1*******816　【年份】:2024年　　【显示数】:112

人教版数学六年级上册扇形公开课教案（推荐３篇）２０２４年

〖人教版数学六年级上册扇形公开课教案第【1】篇〗
扇形的认识教学设计
教学内容：人教版《数学》六年级上册第75、76页
教学目标：
1.认识弧、圆心角以及他们之间的对应关系，认识扇形。
2.能准确判断圆心角和扇形。
3.理解扇形的大小在同一个圆中与圆心角有关，了解扇形与所在圆的关系。
4.感受图形之美，体会生活中处处有数学。
教学重点：认识弧、圆心角、扇形，能准确判断。
教学难点：理解扇形的大小在同一个圆中与圆心角有关，了解扇形与所在圆的关系。
教具准备：课件。
教学过程：
一、激趣导入
课件出示生活中常见的扇形物体：扇贝、扇形藻、折扇。
师：它们的名称中都含有一个"扇"字，它们的形状都是这样的（课件抽象出图形）我们把它们称为"扇形"，今天我们就来研究扇形。（板书课题：扇形）
二、探究新知
师提问：关于扇形，你想知道什么？
生答：定义，各部分名称，